سوزان عبد الستار عبد الحسين. (2023). تقويم الطريقة الهجائية (الالفبائية) والطريقة الكلية في تعليم القراءة لدى تلامذة الصف الأول الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(3), 1–27. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/374