سيف سعد محمود عزيز. (2023). علاقة الفهم القرائي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني متوسط . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(2), 173–191. https://doi.org/10.23813/FA/23/2/8