سيف سعد محمود عزيز. (2023). علاقة الفهم القرائي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني متوسط . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(2), 173–191. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/386