م.م ھناء إبراھیم محمد. (2023). دراسة مقارنة للكفايات التعليمية اللازمة بين مدرسي ومدرسات الصف الخامس الأدبي لمادة التاريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(5), 1–12. https://doi.org/10.23813/FA/2012/16/5/07