د. سعد علي زاير, & د. تغريد فاضل عباس. (2023). اثر ثلاثة أساليب علاجية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 10(1), 212–236. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/497