حميد قاسم غضبان. (2023). أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة التعليم الثانوي لدى طلبة كلية التربية – ابن رشد للعلوم الانسانية. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 18(2), 1–27. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/516