م.م. ناطق سعید الحلاق. (2023). أثر اسلوب تجزئة القاعدة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 17(2), 1–44. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/660