عثمان كهلان فرحان. (2023). أثر استراتيجية ميردر ’’ M.U.R.D.E.R’’ في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة المطالعة والنصوص. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(3), 309–343. https://doi.org/10.23813/FA/23/3/13