علي فاضل مهدي. (2023). أثر طريقة التعرف على الخطأ الإملائي وتصحيحه في مادة الإملاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(3), 360–388. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/710