علي فاضل مهدي. (2023). أثر طريقة التعرف على الخطأ الإملائي وتصحيحه في مادة الإملاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(3), 360–388. https://doi.org/10.23813/FA/23/3/15