سميرة محمود حسين, & هناء محمد علي. (2023). أثر استراتيجية توافقية بين التدريس الجمعي والاختيار الحر في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), 207–186. https://doi.org/10.23813/FA/23/4/7