سميرة محمود حسين, & هناء محمد علي. (2023). أثر استراتيجية توافقية بين التدريس الجمعي والاختيار الحر في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), 207–186. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/861