جنان صالح محمد. (2023). اثر أسلوب النمذجة في تنمية التمكين النفسي لدى المرشدين التربويين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), 382–405. https://doi.org/10.23813/FA/23/4/16