جنان صالح محمد. (2023). اثر أسلوب النمذجة في تنمية التمكين النفسي لدى المرشدين التربويين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), 382–405. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/874