زهير عبد ابراهيم. (2023). اثر استراتيجية(5 W’s & 1H) في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الجانبي لدى طلاب الصف الرابع الادبي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 23(4), 425–443. https://doi.org/10.23813/FA/23/4/18