عدي طاهر محمود, & منى زهير حسين. (2023). اثر استعمال إستراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 15(2), 230–243. https://doi.org/10.23813/FA/2011/15/2/14