عدي طاهر محمود, & منى زهير حسين. (2023). اثر استعمال إستراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ . مجلة الفتح, 15(2), 230–243. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/900