مأرب محمد احمد, & عبدالخالق فاضل عباس الخاتوني. (2024). "أثر انموذج فراير المدعم بخرائط "التفكير في(تحصيل(طالبات الصف)الرابع العلمي لمادة الأحياء". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 28(1), 188–212. https://doi.org/10.23813/FA/28/1/10