ازهار ابراهيم اسماعيل; سماء ابراهيم عبدالله. أثر استراتيجية تعليمية ق ائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة ومدى الاحتفاظ به. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 1–31, 2023. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1020. Acesso em: 7 2025.