هناء ابراهيم محمد; منى زهير محمد. فاعلية طريقة الاحداث المتناقضة بين طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 1–16, 2023. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1051. Acesso em: 5 2025.