أحمد جبار عليوي. فاعلية التدريس بأستراتيجية (TAPPS) في تحصيل مادة الفيزياء ومهارات الجدل العلمي لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 489–512, 2023. DOI: 10.23813/FA/24/2/18. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1241. Acesso em: 20 2025.