فراس نبيل محمود. اثر استخدام تقنيات التعلم التكيفي الذكي لبناء برنامج قادر على انماء القدرات التعليمية لدى معلم المستقبل في مادة التاريخ . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 231–246, 2023. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/164. Acesso em: 2 2025.