الاء عبد الحسين علوان. أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في تحصيل قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الثاني المتوسط في ثانويات المتميزات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 234–254, 2024. DOI: 10.23813/28/2/10. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2190. Acesso em: 19 2024.