منى عبدالله إسماعيل. اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الناقد لطلاب المرحلة المتوسطة ودافعية انجازهم في مادة علم الاحياء. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 28, n. 4, p. 126–152, 2024. DOI: 10.23813/FA/28/4/5. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2309. Acesso em: 2 2025.