سارة فؤاد أحمد; جبار ثاير جبار. أثر برنامج ارشادي قائم على اسلوب التنظيم الذاتي في تنمية دافعية التواد لدى طالبات الجامعة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 83–117, 2025. DOI: 10.23813/FA/29/1/4. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2399. Acesso em: 31 2025.