سارة شامل أسماعيل أبراهيم النيار; ازهار برهان اسماعيل. أثر استراتيجية التكتل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 233–257, 2025. DOI: 10.23813/FA/29/1/10. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2405. Acesso em: 31 2025.