محمد عدنان محمد العزاوي. أثر انموذج التفكير النشط في تحصيل مادة الاجتماعيات وتنمية الوعي الاجتماعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 435–463, 2025. DOI: 10.23813/FA/29/1/18. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2414. Acesso em: 31 2025.