آيات عبدالله احمد; عدنان محمود عباس. أثر برنامج إرشادي بأسلوب التحكم المعرفي في تنمية الرشاقة المعرفية لدى طالبات الجامعة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 147–175, 2025. DOI: 10.23813/FA/29/2/7. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2457. Acesso em: 8 2025.