ZAINAB ABBAS PH.D. صعوبات في استخدام طرق التقويم البديل في التدريس من وجهة نظر المدربين العراقيين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 1–23, 2023. DOI: 10.23813/FA/2012/16/1/13. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/275. Acesso em: 6 2025.