أ.د. نبيل محمود شاكر; م.م محمد زامل عبد الكريم موسى. تأثير التمرين المكثف والموزع بأسلوب التعلم الذاتي في تنمية الإدراك والتوافق الحركي لبطيئي التعلم . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 1–21, 2023. DOI: 10.23813/FA/2012/16/1/14. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/276. Acesso em: 6 2025.