سارة ناطق عدنان. اثر استراتيجية سكامبر في التفكير الترابطي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 65–81, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.30.2.03. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2813. Acesso em: 24 يوليو. 2026.