حميد احمد عبد الله العباس; شاكر مزهر حيدر; حميد كريم نصير. أثر وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية جدول المعرفة في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 172–204, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.special.issue.1.8. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2862. Acesso em: 9 أكتوبر. 2026.