ماجد علي عمر; صبيح سلمان أمال. اثر وحدات تعليمية وفقا لبرنامج ( RISK)للمعالجة المعرفية الذكية وتعلم مهارة الارسال من الاسفل بالكرة الطائرة للطلاب. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 229–255, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.special.issue.1.10. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2868. Acesso em: 9 أكتوبر. 2026.