مازن محمود ضحى; جاسم محمد العبيدي وجدان. أثر أنموذج التعلم الفائق في تنمية التفكير التدبري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 75–98, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.special.issue.2.4. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2880. Acesso em: 9 أكتوبر. 2026.