سعيد حميد صهيب. دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في صفوف اللغة الإنجليزية في المدارس العراقية: الآثار التربوية ووجهات نظر المعلمين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 126–145, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.special.issue.2.14. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2894. Acesso em: 9 أكتوبر. 2026.