نبيل جاسم مريم; ماضي دايش علاء; خالد خلف احمد; عبد الرحيم فرحان وعد. أثر جدولة الممارسة المتسلسلة في تطوير التآزر البصري الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب التربية البدنية. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 462–485, 2026. DOI: 10.64940/jfath/2026.30.3.19. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2913. Acesso em: 13 سبتمبر. 2026.