احمد خلیل علي حسین. اثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 16, n. 5, p. 1–30, 2023. DOI: 10.23813/FA/2012/16/5/10. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/477. Acesso em: 6 2025.