هاشم عبدالله درويش. فاعلية برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة (RISK ) في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 45–69, 2023. DOI: 10.23813/FA/23/1/3. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/635. Acesso em: 19 2024.