عصام عبد العزیز محمد المعموري. اثر استخدام طریقة الأحداث المتناقضة في تحصیل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفیزیاء وتفكیرھم الإبداعي . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 105–119, 2023. DOI: 10.23813/FA/2011/15/1/7. Disponível em: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/839. Acesso em: 21 2024.