م.م. احمد محمد محمود. 2023. "أثر استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تحصيل طلبة الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 20 (4):382-407. https://doi.org/10.23813/fa/16/75.