وردة يحيى حسن. 2024. "فاعلية استراتيجية عباءة الخبير في مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف الاول متوسط في مادة الرياضيات". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 28 (3):377-97. https://doi.org/10.23813/FA/28/3/16.