احمد عدنان علي. 2024. "فاعلية استراتيجية دمج مهارات التفكير في تعليم المفاهيم الفنية لتاريخ الفن المعاصر". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 28 (4):184-207. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2311.