عـلي متـعـب عــمران. 2025. "اثر استراتيجية النمذجة في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية 29 (2):357-73. https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2465.