محسن سالم محمد (2023) "اثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل الطلبة لمادة عناصر الفن", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 24(1), ص 366–394. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1029 (تاريخ الوصول: 9 أبريل 2026).