سمرة محمود حسين (2023) "اثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ واستبقائها ", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 19(4), ص 1–29. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1262 (تاريخ الوصول: 7 مايو 2025).