م.م. صلاح غافل حجي و م.م. علاء جبار محمود (2023) "اثر استراتيجية توليد الاسئلة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص "., مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 21(3), ص 390–412. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1384 (تاريخ الوصول: 2 يونيو 2025).