فراس نبيل محمود (2023) "اثر استخدام تقنيات التعلم التكيفي الذكي لبناء برنامج قادر على انماء القدرات التعليمية لدى معلم المستقبل في مادة التاريخ ", مجلة الفتح, 22(1), ص 231–246. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/164 (تاريخ الوصول: 25 مارس 2026).