صلاح غافل حجي (2023) "اثر استراتيجية المجموعات المرنة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 26(4), ص 185–205. doi: 10.23813/FA/2022/26/4/9.