منى عبدالله إسماعيل (2024) "اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الناقد لطلاب المرحلة المتوسطة ودافعية انجازهم في مادة علم الاحياء"., مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 28(4), ص 126–152. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2309 (تاريخ الوصول: 15 أبريل 2026).