عـلي متـعـب عــمران (2025) "اثر استراتيجية النمذجة في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 29(2), ص 357–373. doi: 10.23813/FA/29/2/15.