اسراء عدنان عبد الله (2025) "أثر استراتيجية قائمة على التفكير الجانبي في التحصيل الادبي عند طالبات الصف الخامس الادبي", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 29(3), ص 63–85. doi: 10.64940/jfath/2025.29.3.04.