أ.د. نبيل محمود شاكر و م.م محمد زامل عبد الكريم موسى (2023) "تأثير التمرين المكثف والموزع بأسلوب التعلم الذاتي في تنمية الإدراك والتوافق الحركي لبطيئي التعلم ", مجلة الفتح, 16(1), ص 1–21. موجود في: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/276 (تاريخ الوصول: 25 مارس 2026).