حسين علي عباس ف. و طالب حسن س. (2026) "أثر استراتيجية الأمواج المتداخلة في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة اللغة الانكليزية , لغة اجنبية في المدارس الإعدادية في العراق ", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 1(1), ص 26–45. doi: 10.64940/jfath/2026.special.issue.2.10.