نبيل جاسم م. (2026) "أثر جدولة الممارسة المتسلسلة في تطوير التآزر البصري الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب التربية البدنية", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 30(3), ص 462–485. doi: 10.64940/jfath/2026.30.3.19.