د.جاسم محمد علي و م.أرشد أدهم أحمد (2023) "قياس بعض العوامل التي تؤثر على مستوى قابلية الفهم لدى طلاب الدراسات المسائية", مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(2), ص 1–8. doi: 10.23813/FA/2012/16/2/05.